Giunto alla ventunesima edizione, il Master GEDM presenta la sua struttura e il suo calendario rinnovato.
La didattica sarà offerta in un formato ibrido, con la maggior parte del percorso erogato in digitale il martedì e il giovedì, integrando incontri di didattica in streaming e contenuti registrati con momenti di discussione, riflessione e confronto sui vari temi trattati, a due incontri in presenza a metà percorso e a chiusura del Master.
Per quanto riguarda il calendario, dopo tredici edizioni organizzate nel weekend, il Master GEDM abbandona le sessioni del sabato a favore di sessioni infrasettimanali, il martedì e il giovedì o eccezionalmente il mercoledì, dalle 17 alle 20. Questa scelta va nella direzione di una migliore conciliazione della formazione con i tempi della vita privata delle persone che vogliono partecipare al percorso formativo.
L’unica eccezione sarà per il weekend in presenza a Torino a metà percorso che impegnerà i/le partecipanti il venerdì pomeriggio e il sabato mattina, e per l’evento di chiusura a Roma che si svolgerà la sera di venerdì 26 febbraio 2027.
Il percorso inizia il 13 ottobre 2026 e termina il 26 febbraio 2027. Il master sarà strutturato in otto moduli tematici:
Modulo 1 – Setting the ground: contesto e parole chiave
Modulo 2 – Approccio trasformativo e di sistema: alcuni elementi trasversali
Modulo 3 – Il Genere come chiave di lettura del mondo che ci circonda
Modulo 4 – La prospettiva delle persone LGBTQIA+
Modulo 5 – Età, generazioni e disabilità
Modulo 6 – Interculturalismo
Modulo 7 – Le nuove sfide per la DEI
Modulo 8 – Wrapping up
Ogni modulo sarà declinato in una gamma di contenuti teorici e pratici, di introduzione agli argomenti e pillole di approfondimento su tematiche di dettaglio, casi di studio o esperienze positive sui temi, includendo spazi e momenti di confronto e discussione.
Accanto ai moduli tematici, si sviluppano due moduli trasversali:
1. Un modulo di project design, con strumenti operativi (tools, canvas) con cui i corsisti e le corsiste svilupperanno le proposte progettuali in piccoli gruppi (project work).
2. Un modulo dedicato al coaching inclusivo e al futures & foresight, per immaginare scenari futuri e allenare la leadership inclusiva.
Le proposte progettuali sviluppate durante tutto il percorso formativo verranno presentate al pubblico durante la giornata finale. Il percorso del master potrà essere arricchito da webinar e incontri di approfondimento su temi di attualità o di interesse per la classe organizzati al di fuori delle ore dedicate alla didattica.
Il corso ha una durata complessiva di 61 ore di sessioni formative e 15 ore dedicate alle attività di project design. Ai partecipanti sarà richiesto un ulteriore impegno di circa 50 ore di studio individuale e 16 ore di preparazione della proposta progettuale.
Le attività didattiche saranno erogate in sessioni streaming online il martedì e giovedì pomeriggio dalle 17 alle 20, secondo questo calendario:

Le sessioni erogate online saranno registrate e rese disponibili per tutta la durata del master.
In aggiunta agli appuntamenti da remoto, le due sessioni in presenza si svolgeranno il venerdì pomeriggio dalle 16 alle 20 e il sabato mattina dalle 9 alle 13. Il 26 febbraio 2027 si terrà la presentazione dei progetti finali al pubblico e la cerimonia di conclusione del percorso. La frequenza al percorso e l’elaborazione del project work finale consentiranno alle persone partecipanti di conseguire l’attestato di partecipazione.
La frequenza minima per il completamento del percorso è pari al 70% dell’intera durata.
La progettualità, intesa come capacità di lavorare per progetti, di scrivere e coordinare progetti fa parte, sempre più spesso, del set di competenze che vengono richieste dal mercato del lavoro, sia in ambito pubblico che in ambito privato. È importante saper canalizzare la propria creatività, mettere a sistema i diversi punti di vista ed essere in grado di definire l’organizzazione delle risorse necessarie per la realizzazione di un’iniziativa straordinaria e puntuale, definita dal suo obiettivo specifico – il progetto.
Tutti i partecipanti e le partecipanti saranno coinvolti nella definizione di progetti di diversity & inclusion da realizzarsi in aziende, presso organizzazioni pubbliche o del non profit. L’attività di progettazione porterà alla preparazione di un documento – progetto che conterrà la definizione degli obiettivi, la stesura delle attività necessarie al loro raggiungimento, la definizione di un piano di lavoro e relativo budget nonché l’individuazione di eventuali finanziamenti nazionali o europei per la sostenibilità.
Per la XXI edizione, l’ottava in formato ibrido, è stato dedicato un intero modulo trasversale di project design. I partecipanti e le partecipanti saranno accompagnati per tutto l’arco temporale del Master nello sviluppo dei progetti, attraverso attività mirate e strumenti che permetteranno ai corsisti di analizzare e approfondire le problematiche alla base dell’idea progettuale, oltre che riflettere su tutti gli aspetti pratici di realizzazione del progetto.
Affiancheranno il modulo dedicato al Project design, un percorso trasversale dedicato al coaching inclusivo e al futures studies & foresight: i gruppi e i lavori del project design saranno la prima palestra in cui allenare la progettazione per i futuri possibili e la leadership inclusiva.
Il corpo docenti è costituito da docenti universitari, ricercatori, project manager e consulenti d’azienda di grande esperienza e fama internazionale. Di seguito l’elenco provvisorio, in continuo aggiornamento: